La ilustración comenzó en el siglo 17 como un movimiento que se basó en cuatro principios fundamentales:
1. La creencia en el poder de la razón humana
2. La existencia de leyes naturales
3. El rechazo al gobierno legitimado por el derecho divino
4. Posibilidad de que la sociedad mejore progresivamente
A- Exponentes de la ilustración
1.John Locke
Las personas eran moldeadas por su propio ambiente, por las experiencias que recibían del mundo que los rodea a través de los sentidos. Si se cambia el ambiente las personas pueden cambiar
1. La creencia en el poder de la razón humana
2. La existencia de leyes naturales
3. El rechazo al gobierno legitimado por el derecho divino
4. Posibilidad de que la sociedad mejore progresivamente
A- Exponentes de la ilustración
1.John Locke
Las personas eran moldeadas por su propio ambiente, por las experiencias que recibían del mundo que los rodea a través de los sentidos. Si se cambia el ambiente las personas pueden cambiar
Tratado de derecho civil
El poder político no emana de Dios sino del consentimiento de los gobernados. Las personas acuerdan ceder derechos naturales a cambio de protección. Si el gobierno no cumple el contrato es nulo.
2. Montesquieu
Establece la diferencia de poderes que deben regir un gobierno. Poder legislativo sirve para crear leyes, Poder ejecutivo toma decisiones referentes al estado y ejecuta las leyes, Poder judicial se encarga de velar por el cumplimiento de las leyes y castiga a quienes no las cumplan.
3.Voltaire
La intolerancia religiosa es la causa de las guerras en Europa, se deben respetar todas las ideas religiosas
4. Rousseau
El contrato social – decía que la gente es libre solo cuando escoge sus representantes, pero luego queda esclavizada porque no crea leyes en persona. El ser humano es libre fuera de leyes que restringen su libertad natural.
B-Feministas
1. Mary Astell- Reflexiones sobre el matrimonio
El hombre no debe tratar a la mujer como un ser inferior
2. Mary Wollstonecraft- Vindicación de los derechos de la mujer
La mujer merece derechos iguales a los hombres en educación, economía y política.
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