La Gran Depresion
https://www.youtube.com/watch?v=S2cHI9JgK4w
La Segunda Guerra Mundial
https://www.youtube.com/watch?v=CslJI0pN820
La Guerra Fria
lunes, 17 de mayo de 2021
Ultimos temas de la clase
miércoles, 12 de mayo de 2021
Temas a examinarse en el examen final
Estos temas son los que se van a utilizar para el examen final de la clase:
1. Expansión hacia el oeste
2. Esfuerzos antiesclavistas
3. Inicio de la política exterior
4. Política exterior inicios siglo 20
1. Expansión hacia el oeste
2. Esfuerzos antiesclavistas
3. Inicio de la política exterior
4. Política exterior inicios siglo 20
Fundamentos Ideológicos de las política exterior a principios del siglo XX
https://drive.google.com/file/d/17vao2UnDrYr2VMzl7r8q22afPrOuEAiu/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1AssfO1WhZ7k2-aj3N7BxqbdyddTe0AFA/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1q_79gqMthSTXqmDJWCdwbDD8BqFoE7U1/view?usp=sharing
Estas intervenciones son fundamentadas en políticas y acciones desarrolladas en el gobierno central.
1. La política del gran garrote
Se usaba la fuerza cuando se consideraba necesaria, Estados Unidos debía ejercer un poder policíaco internacional y evitar que el mundo cayera en la anarquía, el desorden y la falta de leyes.
2. Corolario Roosevelt
Los Estados Unidos podían intervenir en los países latinoamericanos cuando hubiera inestabilidad en los mismos.
3. Diplomacia del Dólar
El presidente Taft esperaba cambiar balas por dólares. Intervendría cuando los intereses de los negocios de los estadounidenses se vieran afectados. Las inversiones ayudaron a construir carreteras, ferrocarriles y puertos en Latinoamérica.
4. Diplomacia de la Moralidad
Estados Unidos tenían el deber de enseñar a las repúblicas sudamericanas como elegir hombres buenos.
5. Doctrina de las Puertas Abiertas
Que se permitiera a todos los países disfrutar de las mismas oportunidades y condiciones con el comercio con China sin restricciones.
Videos usados en clase
miércoles, 5 de mayo de 2021
Inicio de la política exterior
En la década de 1880 el presidente Chester Arthur comenzó a modernizar los buques navales. Da comienzo una política exterior diseñada para convertir a Estados Unidos en una potencia mundial.
El principal motivo para establecer colonias era monopolizar recursos y sus mercados. Líderes señalaron la necesidad de proteger sus intereses nacionales y por eso debían proteger el acceso a los mercados exteriores.Alfred Thayer Mahan popularizó la teoría de que en la época moderna el poder nacional depende de la preparación naval. Hace un llamado para modernizar las fuerzas navales, construir un canal en centroamérica y adquirir colonias localizadas en puntos estratégicos.
Theodore Roosevelt lamentaba la desaparición de la frontera occidental y proponía la conquista de nuevas áreas para mantener la vitalidad del pueblo estadounidense.
Josiah Strongh ministro protestante proclama que Estados Unidos representaba una raza superior elegida por Dios para extender el cristianismo y el progreso al resto del mundo.
En 1867 el secretario de estado logró la compra de Alaska a Rusia por 7.2 millones dólares. Rusia necesitaba el efectivo y además no quería que los británicos tomaran control de la península. En la década de 1890 surgió explotación de minas de oro de Alaska.
Desde finales del siglo 18 los Estados Unidos comerciaban con los hawaianos que tenían un rey a cargo. Para el siglo 19 comienzan a llegar misioneros cristianos y dueños de plantaciones azucareras estadounidenses. Estados Unidos reconoce la independencia de las islas en 1842 pero a raíz de un cambio en las tarifas del azúcar los empresarios iniciaron una revuelta y derrocan a la reina. El Congreso aprobó la anexión de Hawaii en 1900.
Alaska y Hawaii se convirtieron en estado en 1959.
lunes, 3 de mayo de 2021
miércoles, 28 de abril de 2021
Esfuerzos antiesclavistas y comienzo de la división
Los esfuerzos antiesclavistas rindieron más frutos en el norte que en el sur para 1800 sólo había 50,000 en el norte y casi un millón en el sur. Comienzan a destacarse en la lucha esclavos que lograron escapar y educarse entre ellos estaban:
Frederick Douglas- Escapó 1838 y se fue a Nueva Inglaterra. Dió conferencias sobre la esclavitud y el significado de la libertad y publicó el periódico antiesclavista The North Star.William Lloyd Garrison- Fundó El Libertador
Hermanas Grimke- Desde Filadelfia daban discursos contra la esclavitud
Harriet Tubman- Le llamaban la Moisés Negra. Había escapado y regresaba a buscar esclavos al sur para liberarlos en el Norte a través de lo que se conocía como el tren subterráneo. Era una red compuesta por abolicionistas que ayudaban a los esclavos a escapar al Norte o a Canadá.
El Congreso aprueba leyes que en lugar de ir reduciendo las tensiones entre los estados las van a ir aumentando.
1. Compromiso de Missouri (1820)
Prohíbe la esclavitud en los territorios no colonizados y la permite en los estados de Missouri y Arkansas. Se fija la frontera en el paralelo 36° 30´
La división creada por esta ley podría conducir a la destrucción de la Unión
2. Acuerdo de 1850
Permite la entrada de California como estado libre. Los votantes en los nuevos territorios deciden si son esclavistas o no. Se fortalecen leyes contra los que ayuden a esclavos fugitivos.
Se fortalece la disputa entre los estados con esclavos y los no esclavistas.
3. Ley Kansas Nebraska (1854)
La división creada por esta ley podría conducir a la destrucción de la Unión
2. Acuerdo de 1850
Permite la entrada de California como estado libre. Los votantes en los nuevos territorios deciden si son esclavistas o no. Se fortalecen leyes contra los que ayuden a esclavos fugitivos.
Se fortalece la disputa entre los estados con esclavos y los no esclavistas.
3. Ley Kansas Nebraska (1854)
El Congreso decidió permitir a la población de los territorios elegir entre permitir o prohibir el uso de trabajo esclavo. Generó diversos conflictos entre estados que estaban a favor y en contra de la esclavitud.
lunes, 26 de abril de 2021
Expansión hacia el Oeste
Fundamentos Ideológicos
1. Doctrina Monroe (1823)Promulgada por el senador y luego presidente James Monroe. Estados Unidos se compromete a no intervenir en asuntos europeos y espera que las potencias europeas no intervengan en los asuntos americanos. "América para los americanos"
https://www.youtube.com/watch?v=-cKN2q3tXrs
https://www.youtube.com/watch?v=SDdqSiE5s-4
2. Destino Manifiesto
El destino del país de cruzar el continente desde el Atlántico hasta el Pacífico. Llevar las instituciones de la nación hacia los pueblos que habitan en esas regiones.
https://www.youtube.com/watch?v=a_sEHI4pfzQ&list=PL2Tqqnp3nd7758u_EzWqx41pfQV8FJ3K-&index=4
Adquisición de territorios
https://norbertobarreto.files.wordpress.com/2012/10/u-s-_territorial_acquisitions1.png
Territorio | Año | País que lo poseía | Modo de adquisición | Tratado |
Luisiana | 1803 | Francia | compra por 15 millones | |
Ohio | 1793 | Tribus Indígenas | pago de $20,000 en provisiones y $9,500 en pagos anuales | Tratado de Greenville |
Florida | 1819 | España | tratado | Tratado de Adams-Onís |
Texas | 1836 | México | Guerra | Declaración de Independencia |
California (Arizona, Colorado, Nuevo Mexico) | 1848 | México | Guerra | Tratado de Guadalupe-Hidalgo |
Oregon (Washington y Oregon) | 1846 | Inglaterra | acuerdo establece como frontera el paralelo 49 |
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