Los felices años 20

Pagina 292

https://www.youtube.com/watch?v=j42OmvCY3S0

https://www.youtube.com/watch?v=rjChycZ7vHA

Luego de la Primera Guerra mundial Estados Unidos vivió una década de prosperidad que se conoció como los felices años 20.

1. Haz una lista que describa las características de esa década.

a. Disfrute masivo de espectáculos, deportes y la cultura.

b. Artefactos del hogar 

c. Medios de comunicación forman parte de la vida diaria

d. Crecimiento de las ciudades

e. Automóvil transforma la vida

f. Acceso de la clase media a niveles de vida mejores

g. Consumismo

2. Prepara una lista igual con las características de nuestra época actual. 

Política de Estados Unidos con América Latina y Asia

 Paginas 260-262

1. Explique el significado de habla suavemente y lleva un gran palo

Los Estados Unidos debían ejercer un poder policiaco internacional para mantener el orden y evitar que el mundo cayera en la anarquía, el desorden y la falta de leyes. 

https://www.youtube.com/watch?v=u62lQZq0j00&t=36s

2. ¿Qué establece el corolario Roosevelt?

Los Estados Unidos podían intervenir en los paises latinoamericanos cuando hubiera inestabilidad en los mismos.
https://www.youtube.com/watch?v=wmJ2fyJGIZA

3. ¿Qué es la diplomacia del dólar?
Ayudaron a construir carreteras, ferrocarriles y puertos que estimularon el comercio y beneficiaron a los Estados Unidos y a los paises latinoamericanos.

4. Explique en que consiste la Diplomacia de la Moralidad

El presidente Woodrow Wilson creía sinceramente en los ideales de la democracia y pensaba que los Estados Unidos tenían el deber de enseñar a las republicas sudamericanas como elegir hombres buenos.  

5. ¿Cuál es el significado de las Puertas Abiertas?

Permitir a todos los paises disfrutar de las mismas oportunidades y condiciones en el comercio con China sin restricciones a causa de las zonas de influencia.

El Canal de Panamá

https://www.youtube.com/watch?v=wDMDvfK9bo0

Guerra entre Estados Unidos y España

 Paginas 256-257

1. Explique la causa inmediata de la guerra.

Estados Unidos culpó a España por la explosión del acorazado Maine en la bahía de la Habana. 

2. Identifique las posesiones de España antes de la guerra. 

Puerto Rico, Cuba, Filipinas y Guam.

3. Mencione los acuerdos que se llegaron con la firma del Tratado.

Cuba es reconocido independiente, Puerto Rico y Guam se convirtieron en territorios de Estados Unidos y Filipinas fue cedida por 20 millones.

4. Explique el desarrollo político de Cuba, Puerto Rico y Filipinas. 

Cuba logra su plena independencia en 1902, A Puerto Rico se creó un gobierno civil y la ciudadanía estadounidense para 1917 y a Filipinas no fue hasta el 1946 que le otorgó la independencia. 

https://www.youtube.com/watch?v=KQpk-le3BsE&t=4s

Política Exterior

Alaska se adquiere en 1867 el secretario de estado William H. Seward llevo a cabo la compra por 7.2 millones a Rusia. Se descubrió oro y fue explotado para la década de 1890.

Hawaii en 1790 los estadounidenses comenzaron a comerciar con recursos naturales, en 1820 misioneros crearon escuelas, alfabeto hawaiano y tradujeron la biblia. y luego en 1830 introdujeron la caña de azúcar.

El Congreso eliminó la exención y como consecuencia tuvieron que bajar el precio para exportarlo. Derrocan a la reina Liliuokani en 1893 y el Congreso aprobó la anexión como territorio en 1900.

Alaska(49) y Hawaii(50) se convirtieron en estados en 1959.

Capitulo 13 Expansión de los Estados Unidos

 Tema: Política interior

Paginas 252-253

1. Leyes de Reconstrucción
Se divide el Sur en 5 distritos militares, se garantiza el derecho al voto a la población masculina negra y los antiguos dirigentes políticos confederados se les prohíbe ser parte de los gobiernos. 

2. Ku Kux Klan

Organización creada para mantener a los esclavos en una posición político y económica de desventaja. 

https://www.youtube.com/watch?v=Rona8si8Qs0

https://www.youtube.com/watch?v=yyGZISG134Q

3. Presidencia de Rutherford B. Hayes

Su mandato se caracterizo por una serie de reformas a las que se opusieron dirigentes de otros partidos. 

4. Presidencia de Grover Cleveland

En su mandato nació el movimiento obrero organizado con una influencia política y económica. 

5. National Labor Union

Fue el primer intento para unir todas las organizaciones sindicales bajo una sola federación en 1866. 

6. Knights of Labor

Para 1886 era una organización nacional con más de 700 mil afiliados. 

Guerra Civil

Paginas 232-236

https://www.youtube.com/watch?v=L02JloXPrpM&t=17s

1. Comparación las fortalezas del Norte y las del Sur
El Norte mayor población, recursos industriales, el triple de hombres para el ejercito y el control de la marina. El Sur baso su estrategia en una campaña de desgaste.

2. Ventajas que tenia el Norte y el Sur
El Norte tenia gobierno y ejercito. El Sur tenia los mejores oficiales del ejercito.

3. Las batallas principales y quienes salieron victoriosos 
a. Primera Batalla de Bull Run
La Unión fue derrotada por el Sur

b. Batalla de Fair Oaks y Seven Pines
Se repelió un ataque confederado y se eligió a Lee como comandante de la Confederación.

c. Batalla de los siete días
Serie de seis grandes batallas cerca de Richmond. El General Lee frenó la invasión de la Unión.

d. Segunda batalla de Bull Run
Las fuerzas sureñas lograron repeler las tropas de la Unión.

e. Batalla de Antietam
Las fuerzas de Lee intentaron invadir el Norte pero ante las bajas retrocedieron a través del rio Potomac.

f. Batalla de Shiloh
La mayor batalla en el oeste. Grant lanzo un ataque y los confederados fueron obligados a retirarse de la batalla.

g. Batalla de Chancellorsville
Robert Lee logro la victoria utilizando maniobras tácticas efectivas.

4. Importancia de la batalla de Gettysburg
Gran victoria para el ejercito de la Unión y fue el inicio de la derrota de la confederación.

Guerra Civil Studies Weekly

https://www.youtube.com/watch?v=UxViNOfjQnk&t=11s

General Lee y General Grant

https://www.youtube.com/watch?v=ez1WbQfWFb4

Regimiento 54

https://www.youtube.com/watch?v=uRl6LqfpcMU

Causas de la Guerra civil

Paginas 228-230

La división causada por la aceptación de territorios nuevos como estados en los que no seria válida la esclavitud o se dejaría en manos de la población la decisión es una de las principales causas para llevar a la separación a los estados esclavistas del sur.

A- El Ataque de John Brown
1. Describe el suceso y el desenlace
En octubre de 1859 ataco y capturo un almacén federal de armas en Harper's ferry Virginia. Al final fue arrestado y lo declaran traidor y fue ahorcado.
https://www.youtube.com/watch?v=jWa-4X4qg50

B- Inicio de la secesión
1. Cual es el primer estado y cuando

Carolina del Sur en diciembre de 1860

C- Partido Republicano
1. Composición o miembros

Abolicionistas, otros que se oponen a la esclavitud y los demócratas del Norte.

2. Ideales y objetivos
Mantener la esclavitud fuera de los territorios del oeste y terminar la esclavitud en el sur.

D- Abraham Lincoln y Stephen Douglas
1. Identifique las posturas de ambos en torno a la esclavitud

Douglas quería resolver el problema por soberanía popular. 

Lincoln Se oponía totalmente a la esclavitud en los territorios pero no quería interferir en los estados que la tenían. 

E- Elecciones de 1860
1. Quien gana la elección

Abraham Lincoln

2. Describa las preocupaciones de los estados esclavistas

Que prohibiera la esclavitud en nuevas tierras, perder poder político y aboliera o acabara con la esclavitud.

Antecedentes de la Guerra Civil

Paginas 226

Identifique las diferencias entre los estados del Norte y el Sur en las siguientes:

1. Economía

El Sur es agrícola basado en la producción de algodón, tabaco y caña de azúcar. El Norte contaba con manufacturas y servicios financieros y comerciales.   

2. Influencias étnicas 

El Sur con influencia francesa y española. El Norte predominante anglosajona. 

3. Fundamentos de la economía

El Sur economía basada en el monocultivo, la esclavitud y la exportación de productos primarios. El Norte capitalismo dinámico basado en la industria. 

4. Resultado de esas diferencias

Condujeron a los del Sur a separarse de los estados del Norte.   

5. Define Guerra Civil (búsqueda en el internet)

De acuerdo al diccionario de la Real Academia Española (RAE), una guerra civil es un conflicto que enfrenta a los habitantes de un mismo país o nación. Se trata de una lucha violenta entre personas que conviven en un mismo territorio pero tienen diferentes intereses o ideologías que pretenden imponer por la fuerza. (https://definicion.de/guerra-civil/)

Esfuerzos antiesclavistas

Paginas 205-206

El Norte va eliminando paulatinamente la esclavitud liberando sus esclavos y desde allí surgen los esfuerzos iniciales para eliminar la esclavitud en todo el país. 

1. Frederick Douglass

Nació esclavo en Maryland y se escapo a Nueva Inglaterra. Comenzó a dar conferencias sobre la esclavitud y el significado de la libertad.

https://www.youtube.com/watch?v=_u5JlkqtN_0

2. The North Star

Periódico antiesclavista fundado por Douglass en 1847

3. William Lloyd Garrison 

Político estadounidense. Dirigió diversos periódicos y realizó campañas para la abolición de la pena de muerte y en favor de los derechos de la mujer.

4. The Liberator

Periódico fundado por William Lloyd Garrison

5. Angelina y Sarah Grimké

Hijas de un esclavistas pero estaban en contra de la esclavitud. Daban discursos en contra de la esclavitud y por los derechos de las mujeres.

6. Tren Subterráneo

Red compuesta por abolicionistas que ayudaban a escapar a los esclavos hacia el Norte o Canadá

. 

7. Harriet Tubman 

Se le conocía como la Moisés Negra porque ayudo a muchos esclavos a escapar. 

https://www.youtube.com/watch?v=2YMnr4mxAUM

Mes de la Herencia Negra

https://www.youtube.com/watch?v=LnPHKCH9isA

Época de Reformas

Paginas 204-205
Conteste las siguientes preguntas:

1. Explique porque el libre albedrio y la predestinación son opuestos.
a. Libre albedrio
b. predestinación

2. Identifique las reformas propuestas por Dorotea Dix.

3. ¿Cuál fue la razón del movimiento para prohibir el consumo de alcohol?

4. Mencione las reformas que se hacen en Educación.

April Fools Day

https://www.tycsports.com/interes-general/efemerides/dia-de-las-bromas-por-que-se-celebra-hoy-1-de-abril-id574666.html

https://www.youtube.com/watch?v=M-wLyeKINJg&t=2s

Expansión hacia el Oeste

187-194

A- Describa como adquirió los siguientes territorios:

a. Florida
Tratado de Adams-Onís por el cual España vendió la Florida a Estados Unidos por 5 millones dólares.

b. Texas

Texas se independizo de Mexico y luego fue incorporada como estado.

c. California y Nuevo Mexico

Los Estados Unidos ganó una guerra contra México (Guerra mexicana/americana). México se vio obligado a ceder California y otras tierras a los Estados Unidos
https://www.youtube.com/watch?v=a23z35Wi4d0

d. Oregon y Washington

Se firma un acuerdo con los ingleses estableciendo el paralelo 9 como frontera entre Canadá y Estados Unidos.

B- Definición de ideologías o políticas:                    

a. Destino Manifiesto

La doctrina del destino manifiesto es una frase e idea que expresa la creencia en que los Estados Unidos de América es una nación elegida y destinada a expandirse desde las costas del Atlántico hasta el Pacífico.

https://www.youtube.com/watch?v=xb4D3_NXNbU

b. imperialismo

El término imperialismo hace referencia a la actitud, doctrina o acción que conduce al dominio de un estado sobre otro u otros mediante el empleo de la fuerza militar, económica o política.

c. expansionismo

El expansionismo se refiere al propósito que tiene una nación por acrecentar su dominio sobre un territorio, economía y política hacia otro espacio geográfico. 

Desplazamiento de los Nativos Americanos

 Paginas 185-187

Paginas 185-187

1. Explique que sucedió con las tribus Shawnee, Kickapoo y Miami.
Se les obligo a firmar el Tratado de Greenville en el que cedían los derechos de tierras al centro y sur de Ohio a cambio de provisiones y pagos anuales.

Poema del Jefe Tribal Tecumseh

https://www.youtube.com/watch?v=EPitzJshKRQ
 
2. ¿Qué hicieron los Choctaw, Potawatomi y Cherokees para mantener sus territorios?

Muchos se convirtieron al cristianismo y enviaban sus hijos a estudiar a escuelas del gobierno. Elaboraron alfabetos y formaron un gobierno propio.

https://www.youtube.com/watch?v=4hJFcvrPZas 

3. ¿Qué es el Indian Removal Act?

Ley que obligaba a las tribus a moverse al oeste del Rio Mississippi.
https://www.youtube.com/watch?v=KFoRFshCdLo

4. ¿Qué se conoce como el Sendero de las Lagrimas?

Se le llama a la ruta recorrida por las tribus para llegar hasta Oklahoma.

https://www.youtube.com/watch?v=NEawfTlcp4M

5. ¿Qué ocurre con las tribus Sauk y Fox?

Cruzaban el Mississippi  para cuidar sus campos pero los granjeros querían esas tierras, fueron atacados por el ejercito y de 2000 que habían cruzado solo regresaron 150. 

6. Hacer búsqueda en internet sobre donde están localizadas y la población de las tribus que se encuentran en el trabajo realizado.

Presidencias de James Monroe y Andrew Jackson

148-149

1. ¿Qué es la Doctrina Monroe?

Advertencia que lanza James Monroe a los paises europeos para que no intervinieran en los asuntos de las Américas o se declararía la guerra y a su vez Estados Unidos no intervendrían en los conflictos europeos.  "América para los americanos"

https://www.youtube.com/watch?v=2HUVkhMKYcY

https://www.youtube.com/watch?v=wVLqyUKz02w

2. ¿Cuáles fueron las propuestas de Jackson para transformar la política en el gobierno?

Cada americano que poseyera una inteligencia normal estaba capacitado para desempeñar cualquier puesto en el gobierno. La democracia necesitaba frecuentemente renovación de personal en los cargos públicos. 

3. ¿Cuáles cambios en la sociedad proponían Jackson y sus seguidores?

Educación libre, derechos de la mujer, abolicionismo, atención a enfermos y criminales y atención a los trabajadores. 

https://www.youtube.com/watch?v=3LMajOHxV5M

4. ¿Qué problemas se plantean sobre el Banco de los Estados Unidos? 

Que era un monopolio que servía a los clientes que mayormente pertenecían a las clases altas de la nación. 

Desarrollo de los partidos políticos

Paginas 150-151

1. Definición de partido político

Son entes organizadores, colectivos o grupos integrados por personas que profesan un mismo ideal político y cuya meta es conseguir el poder. mediante las elecciones. 

2. Propósito del partido político

Se agrupan para conducir a la sociedad desde el gobierno o la oposición a base de su programa.

3. Postulados del Partido Federalista
Partidarios de un gobierno federal activo y fuerte.

4. Postulados del Partido Republicano

Gobierno federal restringido con escasa intervención del gobierno en los asuntos económicos. 

5. Identifique los partidos que nominan presidentes en Estados Unidos actualmente

Partido Republicano y Partido Demócrata

Origen y explicación de los partidos políticos

https://humanidades.com/partidos-politicos/

Que es y la función de los partidos políticos

https://www.youtube.com/watch?v=a9SlrNO9EU4

Historia de los partidos de Estados Unidos

https://www.youtube.com/watch?v=NbCdK4a6euQ

https://www.youtube.com/watch?v=-N4TULhRIy4&t=6s

Dia Internacional de la Mujer 2024

1. Origen

https://www.youtube.com/watch?v=XzI8fEqe8hI

2. Historia de los derechos y luchas

https://www.youtube.com/watch?v=RZyK1ScwiMo

3. Momentos históricos

https://www.youtube.com/watch?v=s88JW-1bVjQ&t=189s 

4. Propósito de la ONU Mujeres

https://www.un.org/es/observances/womens-day

En la libreta luego de ver los enlaces contestar lo siguiente:

1. Origen del día de la mujer y sucesos históricos que marcan esa fecha

2. Peticiones de derechos y luchas de las mujeres en el siglo XX

3. Explicación del lema del día en el 2024

Actualidad: Sistemas Educativos Exitosos

https://coformacion.com/los-mejores-sistemas-educativos-segun-la-unesco/

https://www.youtube.com/watch?v=2HGu5zyq5y

Ejercicio para entregar

Luego de estudiar y discutir sobre características de los sistemas educativos exitosos prepare un escrito donde indique los cambios que deben hacerse a la educación publica en Puerto Rico para lograr un mejor sistema.

El escrito tiene que cubrir las siguientes áreas:

1. Edad de inicio en la escuela.

2. Rol de los padres y familiares

3. Énfasis en la educación en elemental, intermedia y superior.

4. Materias que deben ser obligatorias en su dominio.

5. Horario y carga académica.

6. Especialización en la educación secundaria.

7. Equipo tecnológico y recursos al estudiante.

8. Orientaciones para la vida universitaria y del campo laboral.

Cambios en la política exterior

Paginas 146-147

A raíz de la revolución francesa y las políticas de expansión de Napoleón Bonaparte. Estados Unidos optaron por la neutralidad y no participar de los asuntos que estaban pasando en Europa. Esto comienza una serie de acuerdos con Inglaterra y Francia sobre territorios y acuerdos comerciales.

https://www.youtube.com/watch?v=uWVKVAyw45U&t=12s

1. Tratado de Jay

Acuerdo con Inglaterra que permite comerciar con las Antillas y la India y el retiro de los ingleses de los Grandes Lagos.

2. Tratado de Pinckney

Con España mediante el cual Estados Unidos podía usar el Rio Mississippi y acceder el puerto de Nueva Orleans.

3. Compra de Luisiana

Thomas Jefferson presidente logra comprar en 1803 a Luisiana por 11,500,000 a Francia.

https://www.youtube.com/watch?v=6O1oP0GIvTA&t=13s

4. Expedición de Lewis y Clark

Exploraron el Oeste del territorio y permite expandirse al Pacifico.  

https://www.youtube.com/watch?v=D7vCQpqolXw&t=102s

https://www.youtube.com/watch?v=Adf4wspACqk

5. Guerra de 1812

Guerra contra Inglaterra, la capital es destruida pero se logra poner fin a las confrontaciones con Inglaterra por el Tratado de Ghent.

https://www.youtube.com/watch?v=Om6m4bHquIM

Capitulo 8: La Federación es la Unión

Tema: Inicios de la vida política del país

Paginas 144-146

https://images.slideplayer.es/9/2645347/slides/slide_10.jpg

https://www.usa.gov/es/ramas-gobierno-estados-unidos

https://www.whitehouse.gov/es/acerca-de-la-casa-blanca/nuestro-gobierno/la-rama-legislativa/

https://www.whitehouse.gov/es/acerca-de-la-casa-blanca/nuestro-gobierno/la-rama-ejecutiva/

https://www.whitehouse.gov/es/acerca-de-la-casa-blanca/nuestro-gobierno/la-rama-judicial/

1. Identifique la primera sede del gobierno y su primer presidente
La ciudad de Nueva York y fue George Washington.

2. Describa los poderes de cada uno de los siguientes departamentos:

a. Justicia

Encargado de las acciones de Justicia
b. Estado

Política interna y externa
c. Guerra

Política de defensa interna y externa
d. Hacienda Publica

Encargada de as finanzas publicas 

3. Explique como el poder legislativo organizó los tribunales.

Se creo un sistema de cortes o tribunales federales.

https://www.whitehouse.gov/es/acerca-de-la-casa-blanca/nuestro-gobierno/la-rama-judicial/

4. Menciona las medidas creadas para organizar las finanzas publicas (resume)

Creación de impuestos, creación de un banco nacional, pago de la deuda interna y externa por el gobierno central y un impuesto a los productos importados.

Carta de Derechos

La Carta de Derechos fue incorporada a la Constitución en forma de enmiendas que son las primeras diez enmiendas aprobadas. Fueron parte de la Constitución a partir de diciembre de 1791.

La primera enmienda impide la restricción del derecho de libertad de religión, de palabra, de prensa, de reunión y demandar al gobierno.
La segunda garantiza el derecho a poseer armas.
Las enmiendas cuatro a la ocho detallan los derechos legales fundamentales:
a. derecho a juicio por jurado
b. contrainterrogar testigos
c. no ser privado de la vida, libertad y propiedad sin el debido proceso de ley
d. prohibición de castigos crueles
e. prohibición contra la doble acusación
f. prohibición contra testificar contra uno mismo
g. derecho a ser asistido por un abogado

En el siguiente enlace esta contenida la Declaración de Derechos
https://www.archives.gov/espanol/declaracion-de-derechos.html

Constitución de los Estados Unidos

El 14 de mayo 1787 se convocó convención en Filadelfia para revisar los Artículos de la Confederación en ella se nombra a Jorge Washington como el primer presidente de los Estados Unidos. La Constitución fue creada en esa convención aprobada el 17 de septiembre de 1787. 

Paginas 129-132

1. Significado de ser República Federal Constitucional

Constitucional se refiere al hecho de que el gobierno de este país se basa en una Constitución que es la ley suprema de la nación. La Constitución no sólo provee el marco que define cuál debe ser la estructura del gobierno federal y los gobiernos estatales, sino también impone límites significativos a los poderes de todos ellos. “Federal” significa que al lado del gobierno nacional existen los gobiernos de los 50 estados. La “república” es una forma de gobierno en la que el pueblo detenta el poder, pero elige representantes para que lo ejerzan.

2. Identifique las ramas de gobierno

Ejecutivo, Legislativo y Judicial

3. Establezca los poderes que posee cada rama de gobierno

Poder Ejecutivo está a cargo de implementar las leyes del país y tiene la facultad de vetar legislación previamente aprobada por el Congreso.

El Congreso, conformado por 435 representantes y 100 senadores, está encargado de aprobar proyectos de ley, controlar el gasto público y supervisar las actividades del ejecutivo, entre otras funciones.

El poder judicial tiene la facultad de declarar inconstitucional la legislación y puede, también, declarar inconstitucionales los actos del presidente.

4. Significado de la palabra pesos y contrapesos

Bajo el sistema de pesos y contra pesos, todos los poderes tienen atribuciones sobre los otros, de tal manera que a pesar de que exista una separación que les garantiza autonomía, nunca están aislados y siempre deben actuar en concordancia con los intereses de la nación, tratando de garantizar que no existan estancamientos ni evasiones de responsabilidad y que siempre se tengan que rendir cuentas sobre sus acciones.

https://lanoticia.com/inmigracion/pesos-y-contrapesos-del-poder-en-eeuu/

5. Término de los puestos de presidente, representantes, senadores y jueces del tribunal Supremo

Presidente 4, representantes 2, senadores 6 y jueces de por vida.

6. Explique lo que es un sistema federal

El federalismo es una forma de gobierno en la que el poder está dividido. Se comparte entre el gobierno nacional o federal y el gobierno de los estados.

Capitulo 7 Establecimiento de la república

Tema: Creación de una Constitución
Paginas 126-127

1. ¿Cuál era el nombre del sistema de gobierno de las 13 colonias y que tipo de Constitución era?
Artículos de la Confederación que establecía un gobierno central débil y le daba mayor prioridad a los estados. 

 

2. ¿Qué limites tenia el Congreso en cuanto a los estados?
No podía dictar leyes ni elevar impuestos. No podía haber poder judicial y ejecutivo permanente. Cada estado era casi independiente.

3. Identifique las postura de James Madison sobre como debe ser la Constitución.
Partidario del contrato social. Defendía la posición de los tres poderes: ejecutivo, legislativo y judicial.

4. Identifique la postura de Alexander Hamilton sobre como debe ser la Constitución.
Modelo sustentado en la tradición monárquica y aristocrática inglesa. Argumentaba que si el poder estaba en manos de solo los pensantes se podía evitar y controlar lo que denominada pasiones populares a lo que le temía.

La Guerra de Independencia

Paginas 107-109

A. Guerra en el Norte

1. Ciudad de Nueva York

El ejército británico capturó la ciudad de Nueva York en las primeras batallas.

2. Valley Forge

Washington acampó con sus tropas y pasaron ese invierno en el valle.

3. Los indígenas

Trataron de ser neutrales pero estaban enojados con los colonos porque les habían quitado sus tierras.

4. Saratoga

Los patriotas en 1777 obtuvieron una importante victoria al mando del general Gates

5. Francia

Los franceses querían vengar la derrota de la guerra de los 7 años

B. La guerra en el sur

1. Saratoga

Un ejército británico al mando del general John Burgoyne se rindió

2. Georgia y Charleston

En diciembre del 1778 se apoderan de Georgia y en 1780 se apoderan de Charleston

C. Ayuda extranjera

1. Francia

Entró abiertamente a la guerra firmando una alianza con los colonos en 1778

D. Fin de la Guerra

1. Batalla de Yorktown

Washington y los generales franceses derrotan a Cornwallis el 19 de octubre de 1781

2. Tratado de París

Reconoce la independencia de las 13 colonias.

https://www.youtube.com/watch?v=8Zjpl220XbY&t=98s

Declaración de Independencia

 https://drive.google.com/file/d/1B1g_VfaTfCt161Ej2y7khEw9BfXZalEb/view?usp=sharing

1. Indique las acciones que dispuso el Segundo Congreso Continental.

Redacción de una declaración de Independencia, George Washington para organizar y comandar el ejercito, establecer un sistema de correos y solicitar apoyo a naciones europeas.

2. La intención de la petición Ramo de Olivo.

Petición al Rey Jorge donde le aseguraba el deseo de paz de los colonos. 

3. La petición y fundamentos del escrito Sentido Común.

Le pedía a los colonos que consideraran todas las razones para luchar por la independencia. No era lógico que una isla pequeña gobernara un continente

4. Fecha de la Declaración de Independencia y postulados importantes. 

4 de julio de 1776. Que todos los hombres son creados iguales y tienen derechos inalienables: la vida, la libertad y la búsqueda de la felicidad.

5. Petición a favor de las mujeres de parte de Abigail Adams.
Que en los nuevos códigos fuera mas justos con las mujeres que en cuanto a derechos. Porque los hombres si los dejan son unos tiranos.

6. Expresa tu opinión sobre la petición de Abigail Adams

Inicio de la Guerra de Independencia

https://drive.google.com/file/d/1hnKaW5vQsxDkPyj9LrkMYzwQvTaBZPIh/view?usp=sharing

1. ¿Quiénes son los minutemen?

Colonos que comenzaron a entrenar, hicieron balas y almacenaron rifles y mosquetes. Presumían que estarían listos de ser avisados.

2. ¿Por qué el general Gage decide ir a Concord?

Supo que la milicia tenia almacenada allí armas y municiones. Ordena destruir todas las armas.  

3. ¿Qué hicieron los hijos de la libertad para alertar a sus tropas?

Enviaron a Paul Revere y William Dawes que cabalgaran a Lexington para alertar a Samuel Adams y John Hancock que los ingleses iban en camino. 

4. ¿Cuál es el resultado de la batalla en Lexington?

Los milicianos y soldados se enfrentaron en la plaza y como resultado hubo 8 minutemen muertos. 

5. ¿Qué ocurre en Concord?

Los ingleses descubrieron que la mayoría de la pólvora no estaba y la milicia escondida entre los arboles les fue disparando. 

6. ¿Qué ocurrió en Bunker Hill?

Se enfrentan cerca de 1200 hombres contra los ingleses, Los britanicos ganaron la batalla pero sufrieron bajas con mas de mil muertos y heridos. 

7. ¿Cómo se dividen los colonos respecto a los ingleses?

Los que se mantenían leales a Inglaterra lealistas y los que decidieron luchar por la independencia patriotas.

Antecedentes Guerra de Independencia

Preparar un resumen sobre los Antecedentes de la Independencia por los subtemas de las paginas 101-103. El resumen tiene que contener explicación resumida del subtema y fecha de cuando ocurrieron.

https://www.youtube.com/watch?v=8Zjpl220XbY

https://www.youtube.com/watch?v=HhiHaSn1JMk&t=36s

A- Inglaterra exige impuestos 

El Parlamento en 1764 decide exigir a los colonos el pago de impuestos para sufragar los gastos de la guerra. Estas Leyes fueron la Ley del azúcar, Ley del Timbre y las leyes de Towshend.

B- La Masacre de Boston

El gobierno envió soldados a Boston por las protestas y un 5 de marzo de 1770 ante una protestas soldados dispararon y mataron a 5 manifestantes.

C- La ley del Te

El Parlamento en 1773 permite que la Compañía Británica de las Indias occidentales vendiera directamente el te a las colonias. 

D- Fiesta del Te

El 16 de diciembre de 1773 unos hombres vestidos de indios mohawk abordaron los barcos y tiraron fuera las cajas de te

E- Las leyes intolerables y su efecto.

El Parlamento para castigar a Boston en 1774 y dispusieron acabar con las reuniones, le quitaron poder a la Asamblea de Massachusetts, cerraron el puerto de Boston y no podían exportar o importar productos

Fiestas de la calle San Sebastián

 https://www.metro.pr/pr/noticias/2019/01/13/la-historia-las-fiestas-la-calle-san-sebastian.html

https://www.youtube.com/watch?v=jos7whaDZS0

https://www.youtube.com/watch?v=3uWalhZCjzQ

https://www.youtube.com/watch?v=3Rb3mmDHAXU

https://www.miagendapr.com/event/fiestas-de-la-calle-san-sebastian-2024/

Situaciones de las colonias con los nativos y franceses

Utiliza el libro de texto páginas 98-101

1. Explique la diferencia entre el concepto de propiedad territorial occidental y el indígena

Uno es para la utilización con objetivos productivos y comerciales basados en documentos es diferente al del indígena que es de comunidad la propiedad no existe como tal.

https://www.worldhistory.org/trans/es/2-2296/el-concepto-de-propiedad-de-la-tierra-de-los-nativ/

https://www.youtube.com/watch?v=goHG_-w_1r4

https://www.youtube.com/watch?v=_xUMnqzcmeQ

2. ¿Cuáles son los países en la Guerra Franco-Indiana? ¿Cuáles territorios pasan al control de Inglaterra?

Francia e Inglaterra y tribus indígenas. Controlan Canadá, el territorio al oeste de los Apalaches hasta el rio Mississippi y La Florida. 

https://www.unprofesor.com/ciencias-sociales/guerra-franco-india-resumen-breve-3238.html

3. ¿Cuáles son los beneficios que obtienen los colonos?

Consiguieron quitarse  la amenaza francesa y asumieron mayor protagonismo como individuos independientes. 

4. ¿Qué fue la Proclamación de 1763?

Reservaba para los indios todas las tierras al oeste de los montes Apalaches

https://www.youtube.com/watch?v=HKNTBHmWOyA

5. ¿Cuál fue el atentado de las milicias contra los indios?

Masacre perpetrada por las milicias de Massachusetts y Connecticut contra los pequots en la que murieron mas de 500 hombres, mujeres y niños.

https://www.youtube.com/watch?v=Cz28sJX-JAk&t=25s

Capitulo 6 Crisis en las colonias Tema: Causas ideológicas

La ilustración se basó en cuatro principios fundamentales:
1. La creencia en el poder de la razón humana
2. La existencia de leyes naturales
3. El rechazo al gobierno legitimado por el derecho divino
4. Posibilidad de que la sociedad mejore progresivamente

A- Exponentes de la ilustración
1.John Locke
El poder político no emana de Dios sino del consentimiento de los gobernados. Las personas acuerdan ceder derechos naturales a cambio de protección.

2. Montesquieu
Poder legislativo sirve para crear leyes, Poder ejecutivo toma decisiones referentes al estado y ejecuta las leyes, Poder judicial vela por el cumplimiento de las leyes y castiga a quienes no las cumplan.

3.Voltaire
La intolerancia religiosa es la causa de las guerras en Europa, se deben respetar todas las ideas religiosas

4. Rousseau
El contrato social
La gente es libre solo cuando escoge sus representantes, fuera de leyes que restringen su libertad natural.

B-Feministas
1. Mary Astell- Reflexiones sobre el matrimonio
El hombre no debe tratar a la mujer como un ser inferior

2. Mary Wollstonecraft- Vindicación de los derechos de la mujer
La mujer merece derechos iguales a los hombres en educación, economía y política.