miércoles, 28 de abril de 2021

Esfuerzos antiesclavistas y comienzo de la división

Los esfuerzos antiesclavistas rindieron más frutos en el norte que en el sur para 1800 sólo había 50,000 en el norte y casi un millón en el sur. Comienzan a destacarse en la lucha esclavos que lograron escapar y educarse entre ellos estaban:

Frederick Douglas- Escapó 1838 y se fue a Nueva Inglaterra. Dió conferencias sobre la esclavitud y el significado de la libertad y publicó el periódico antiesclavista The North Star.

William Lloyd Garrison- Fundó El Libertador

Hermanas Grimke- Desde Filadelfia daban discursos contra la esclavitud

Harriet Tubman- Le llamaban la Moisés Negra. Había escapado y regresaba a buscar esclavos al sur para liberarlos en el Norte a través de lo que se conocía como el tren subterráneo. Era una red compuesta por abolicionistas que ayudaban a los esclavos a escapar al Norte o a Canadá.

El Congreso aprueba leyes que en lugar de ir reduciendo las tensiones entre los estados las van a ir aumentando.

1. Compromiso de Missouri         (1820)
Prohíbe la esclavitud en los territorios no colonizados y la permite en los estados de Missouri y Arkansas. Se fija la frontera en el paralelo 36° 30´
La división creada por esta ley podría conducir a la destrucción de la Unión

2. Acuerdo de 1850
Permite la entrada de California como estado libre. Los votantes en los nuevos territorios deciden si son esclavistas o no. Se fortalecen leyes contra los que ayuden a esclavos fugitivos.
Se fortalece la disputa entre los estados con esclavos y los no esclavistas.

3. Ley Kansas Nebraska  (1854)
El Congreso decidió permitir a la población de los territorios elegir entre permitir o prohibir el uso de trabajo esclavo.  Generó diversos conflictos entre estados que estaban a favor y en contra de la esclavitud.



lunes, 26 de abril de 2021

Expansión hacia el Oeste

Fundamentos Ideológicos 

1. Doctrina Monroe (1823)
Promulgada por el senador y luego presidente James Monroe. Estados Unidos se compromete a no intervenir en asuntos europeos y espera que las potencias europeas no intervengan en los asuntos americanos. "América para los americanos"
https://www.youtube.com/watch?v=-cKN2q3tXrs
https://www.youtube.com/watch?v=SDdqSiE5s-4

2. Destino Manifiesto
El destino del país de cruzar el continente desde el Atlántico hasta el Pacífico. Llevar las instituciones de la nación hacia los pueblos que habitan en esas regiones.
https://www.youtube.com/watch?v=a_sEHI4pfzQ&list=PL2Tqqnp3nd7758u_EzWqx41pfQV8FJ3K-&index=4

Adquisición de territorios

https://norbertobarreto.files.wordpress.com/2012/10/u-s-_territorial_acquisitions1.png

Territorio
Año
País que lo poseía
Modo de adquisición
Tratado
Luisiana
1803
Francia
compra por 15 millones

Ohio
1793
Tribus Indígenas
pago de $20,000 en provisiones y $9,500 en pagos anuales
Tratado de Greenville
Florida
1819
España
tratado
Tratado de Adams-Onís
Texas
1836
México
Guerra
Declaración 
de Independencia
California (Arizona, Colorado, Nuevo Mexico)
1848
México
Guerra
Tratado de Guadalupe-Hidalgo
Oregon (Washington y Oregon)
1846
Inglaterra
acuerdo establece como frontera el paralelo 49




lunes, 19 de abril de 2021

Desplazamiento de las tribus indígenas

https://drive.google.com/file/d/1s-z9rhzUUTkMUuS4--GXSrADE4HDbUz4/view?usp=sharing 

https://drive.google.com/file/d/1YIxWx3dmM4leNZx0RZclwx3PqErOmzX_/view?usp=sharing

1. Indique que costumbres adoptaron los cherokees para parecerse a los estadounidenses.

2. Explique la política de Jackson hacia los indígenas

3. Explique en que consistía el Acta de Traslado de los Indígenas

4. A que se le llamo la ruta de las lagrimas

miércoles, 14 de abril de 2021

Guerra de 1812

Libro de texto:

https://drive.google.com/file/d/1KMfF_MyvtMZn18s0ooGvRk_nbDoUEl7p/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1CvcGmjuozAv13HZl2-kmvvr4fcWQhc72/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1cMzPMekzJrh1AOTU1Rl5suS-txZT7asN/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1oXxQ11EACs5W3BlHzwvbWF_5kkbE_wEH/view?usp=sharing

Utilizando las páginas del libro de texto contestar las siguientes preguntas:

1. ¿Cuáles fueron los países en conflicto?

2. Explique las acciones iniciales de ambos países que provocaron el conflicto

3. ¿Cuál fue la participación inicial de los indígenas?

4. ¿A que se refieren con los Halcones de la Guerra?

5. ¿Cómo surge el Star Spangled Banner?

Enlaces utilizados en la introducción al tema:

https://www.youtube.com/watch?v=nEzdm_GdErY&t=15s

https://www.youtube.com/watch?v=qMXqg2PKJZU